Quelltext von Seite Fächerübergreifender Unterricht: Von der Planung bis zur Fertigung eines maßstabgetreuen Scheu-nenmodells in Fachwerkbauweise. ansehen

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Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob durch ein fächerübergreifendes Projekt an der Berufsschule für Zimmerei die Motivation und Teamfähigkeit der SchülerInnen gesteigert werden kann. Dazu ist es notwendig die dafür benötigten Fachbegriffe zu definieren und diese dann anzuwenden. Das Projekt an sich bestand aus drei Teilen: dem Planen, Berechnen und Fertigen eines Scheunenmodells in Fachwerksbauweise. Um eine Bewertung des Projekts zu erhalten, wurden die Schüler gebeten, einen Fragebogen vor und nach dem Projekt zu beantworten. Die daraus abgeleiteten Ergebnisse sowie meine Beobachtungen wurden zum Hauptteil dieser Arbeit. 
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'''Projektnehmer/in: ''' [http://www.imst.ac.at/benutzer/view/1146 Sonnweber Markus]<br />
'''Durchführende Institution:''' Tiroler Fachberufsschule für Holztechnik (703085)
<br />'''Fächer:''' Fachzeichnen, Fachrechnen, Praktischer Unterricht<br />
'''Schultyp:''' Berufsschule<br />
'''Schulstufe:''' 11<br />Dateien: [[Media:641_Langfassung_Sonnweber.pdf|Langfassung]], [[Media:641_Kurzfassung_Sonnweber.pdf|Kurzfassung]][[Category:TP Kompetent durch praktische Arbeit]]
[[Category:Selbstständigkeit]]
[[Category:Motivation]]
[[Category:Projektunterricht]]
[[Category:Werkstättenunterricht]]
[[Category:Selbstständiges Arbeiten]]
[[Category:Selbstständiges Lernen]]
[[Category:Eigenverantwortliches Lernen]]
[[Category:Gruppenarbeit]]
[[Category:Motivation]]
[[Category:Berufsbildung]]
[[Category:Projektunterricht]]
[[Category:Praktischer Unterricht]]
[[Category:Fachzeichnen]]
[[Category:Fachrechnen]]
[[Category:Praktischer Unterricht]]
[[Category:11. Schulstufe]]
[[Category:Berufsschule]]
[[Category:2011/12]]
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