Quelltext von Seite Arduino moves Spacecar ansehen

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Eine Einführung in die Softwareentwicklung sollte bei den Schülerinnen und Schülern eine positive Einstellung zum Programmieren hervorrufen. Bei neuen Problemstellungen soll bei den Schülerinnen und Schülern durch die Anwendung der erlernten Methoden und der eigenen Fähigkeiten ein kreativer Lösungsprozess in Gang gesetzt werden. Die Lösung des Problems wird selbständig initiiert werden.
Ein neuer Ansatz in der Methodik der Programmerstelllung für AnfängerInnen wird Ihnen auf den folgenden Seiten vorgestellt. Dabei wird mit Hilfe eines Memory Spieles die Zielsetzung in der Aufgabenstellung und damit die Syntax für die Programmierung eines Arduino-Mikrocontrollers spielerisch erlernt. Ein Tutorial mit mehreren Übungen ist die Basis für das hoch gesteckte Ziel: Arduino moves Spacecar


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'''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/485 Burkhard Grabner]<br>
'''Durchführende Institutionen:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/2181 Höhere technische Bundeslehranstalt (201537)]
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/6699 Praxis NMS der Pädagogischen Hochschule Kärnten (201830) (201152)]
<br>
'''Fächer:''' Informatik, Physik, Darstellende Geometrie, Technische Fächer, Technisches Werken<br>	
'''Schulstufen:''' 
<br>
'''Schularten:'''
BHS - HTL, NMS<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1542/berichte/1542_Kurzfassung_Grabner.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1542/berichte/1542_Langfassung_Grabner.pdf Langfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1542/anhang/ID+1542+UM-Arduino+moves+Spacecar-Einf%C3%BChrung.pdf ID 1542 UM-Arduino moves Spacecar-Einführung.pdf]

[[Category: Unterrichtsmaterialien]]
[[Category:TP_Informatik_kreativ_unterrichten]] [[Category:IMST]]
[[Category: Informatik]]
[[Category: Informatik-Programme]]
[[Category: Angewandte_Informatik]]
[[Category: Informatik_erforschen_und_entdecken]]
[[Category: Technische_Fächer]]
[[Category: HTL]]