Quelltext von Seite Chemische Experimente selbst planen ansehen

Das Projekt, das der vorliegenden Dokumentation zugrunde liegt, 
stellt die Fortsetzung des Projekts im Vorjahr "Integration von 
chemischen Experimenten in den Lernprozess“ dar. Das Experimente 
im Chemieunterricht ist nicht Selbstzweck oder reine 
Motivationsförderung sondern dient der Beantwortung von 
(Forschungs)fragen, die optimalerweise von den Schüler/innen 
selbst gestellt werden (sollen). Die Unterscheidung der 
unterschiedlichen Phasen (präexperimentelle, experimentelle und 
postexperimentelle Phase) führen zu einer Unterrichtsmethodik, 
die Selbstständigkeits- und Lernförderung für Schüler/innen der 
Sekundarstufe II darstellt. Die Analyse der Video-Unterrichtsmitschnitte 
im Vorjahr hat gezeigt, dass der präexperimentellen Phase eine 
ausreichende Zeit der Vorwissensaktivierung vorausgehen muss, 
damit die Methodik erfolgreich sein kann. Dies wurde in diesem Jahr 
berücksichtigt, methodisch klar formuliert, durchgeführt und durch 
Videoanalyse und Schüler/innen-Gruppeninterviews extern evaluiert. 
Die vorliegende Dokumentation stellt die Ergebnisse der Untersuchung 
ausführlich dar und schlägt eine Checkliste für die Durchführung 
von Experimentalphasen im Chemieunterricht vor.

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'''Autor/in:''' Edwin Scheiber<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium, Bundesrealgymnasium und wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium Wien IV (904036)<br />
'''Fach/Fächer:''' Chemie<br />
'''Schulstufe/n:''' 11. und 12. Schulstufe<br />

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Dateien:
[[Media:1041_Kurzfassung_Scheiber.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:1041_Langfassung_Scheiber.pdf|Langfassung]],
[[Media:1041_Scheiber_Anhang.pdf|Anhang]]
<br/>
Weiterführendes Projekt von: [[Lernen durch chemische Experimente]]
          
[[Category:Fonds S5]] [[Category:IMST]] 

[[Category:Experiment]][[Category:Forschendes Lernen]] [[Category:Forschungsfragen]]
 [[Category:Hypothesenbildung]] [[Category:Lehrer/in als Coach]] 
 [[Category:Fragend-entwickelnder Unterricht]] [[Category:Säuren]] [[Category:Basen]]
   [[Category:Befragung Schüler/innen]]  [[Category: Externe Evaluation]]
  [[Category:Videoanalyse]] [[Category:Gruppenarbeit]]  [[Category:Fragebogen]] 
   [[Category:Selbstständiges Arbeiten]]  [[Category:Gruppeninterview]]  
   [[Category:Aufgaben ohne Lösung]]    [[Category:Gender]]  
[[Category:Lernprozesse]] [[Category:Vorwissen]]
 [[Category:Präexperimentelle Phase]] [[Category:Postexperimentelle Phase]] [[Category:Begabtenförderung]] 
[[Category:Motivation Schüler/innen]] [[Category:Kommunikationsfähigkeit]]
  [[Category:Eigenständiges Arbeiten]]
 [[Category:Concept mapping]] [[Category:Halogene]] 
 [[Category: Unterrichtskonzept]]  
 
[[Category:BG]] [[Category:BRG]]  [[Category:WkBRG]] 
[[Category:Chemie]] 
[[Category:11. Schulstufe]][[Category:12. Schulstufe]][[Category:2007/08]]