Quelltext von Seite Gestaltung eines Klassenraums als Lebens- und Arbeitsraum ansehen

Ausgehend von einem abgewohnten und damit renovierungsbedürftigen Klassenraum 
einer 4. Klasse (Schuljahr 07/08) wurde eine Neugestaltung des Raumes nach den 
Vorstellungen der Jugendlichen und der Lehrer und Lehrerinnen geplant und 
durchgeführt. Dabei wurde auch auf die Eignung des Raumes für eine ganztägige 
Schulform mit offenem Unterricht geachtet.<br />
Die Planung und Durchführung dieser komplexen Arbeit wurde in den Fächern 
Technische Werkerziehung, Geometrisches Zeichnen und Mathematik fächerübergreifend 
durchgeführt. Die einbezogenen Fächer bekamen durch Praxisnähe einen unmittelbaren 
Bezug zur Lebensrealität der Schüler und Schülerinnen.
Die Jugendlichen hatten Interesse und Freude an der Gestaltung “ihres” Raumes. 
Einblick in die Berufs– und Arbeitswelt konnte durch die konkrete Arbeit 
in einer Tischlerei gewonnen werden.
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'''Autor/in:''' Ursula Görlitz<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Lernwerkstatt Donaustadt (922013)<br />
'''Fach/Fächer:''' Geometrisches Zeichnen, Mathematik, Werkerziehung<br />
'''Schulstufe/n:''' 8. Schulstufe<br />

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Dateien:
[[Media:812_Kurzfassung_Goerlitz.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:812_Langfassung_Goerlitz.pdf|Langfassung]],
[[Media:812_Goerlitz_Anhang.pdf|Anhang]]



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 [[Category:Befragung Eltern]] 
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[[Category:8. Schulstufe]][[Category:2007/08]]