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'''Leisten und Bewerten in der Schule'''

Zentrales Anliegen des Themenprogramms „Prüfungskultur“ ist es, zur Auseinandersetzung mit der Prüfungspraxis anzuregen und dabei die geänderten pädagogischen Rahmenbedingungen und die aktuellen bzw. zu erwartenden gesetzlichen Vorgaben zu berücksichtigen. Dabei sind mit dem Terminus „Prüfen“ alle Formen der Leistungserhebung und Leistungsbewertung gemeint, nicht nur die Prüfungen zum Zweck der Leistungsbeurteilung durch Noten.

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