Quelltext von Seite Physik im Alltag ansehen

In dieser Arbeit wurde untersucht, ob und wie SchülerInnen der 5. Schulstufe im Physikunterricht ausgehend von Alltagserfahrungen zu physikalischen Erkenntnissen kommen. Thema des Unterrichts war Akustik. Zur Unterstützung des Lernens wurde die DVD verwendet, die im Rahmen des IMST FONDS-Projektes: „[[Gestaltung und Erstellung einer Physikunterrichts-DVD]]“ Gerald Holzer erstellt wurde.<br /><br />
Die Ergebnisse der Evaluation zeigen, dass die SchülerInnen fähig sind, ausgehend von Alltagserfahrungen zu physikalischen Erkenntnissen zu kommen und ausgehend von der Alltagssprache bei Schülerversuchen zu den Begriffen der Fachsprache zu finden. 

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'''Autor/in:''' Eva Mareich<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Musikhauptschule Ferdinandeum Graz (601312)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Physik<br>
'''Schulstufe/n:''' 5. Schulstufe<br>

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Dateien: [[Media:1338 Kurzfassung Mareich.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1338 Langfassung Mareich.pdf|Langfassung]]

[[Category:Fonds S4]] [[Category:IMST]][[Category:Alltagsbezug]][[Category: Präkonzept]] [[Category:Versuche]] [[Category:Schall]] [[Category:Akustik-DVD]] [[Category:Musik]] [[Category:Schwingungen]] [[Category:Stationenbetrieb]] [[Category:Sprachbewusster Unterricht]] [[Category:Fachsprache]] [[Category:Teamteaching]] [[Category:Experiment]] [[Category:Workshop]] [[Category:HS]] [[Category:KMS]] [[Category:Physik]] [[Category:5._Schulstufe]] [[Category:2008/09]]