Quelltext von Seite Problem-based-learning an der HTL-Jenbach. Förderung der Problemlöse-Fähigkeit der Schüler innen. ansehen

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Gemäß den Ausführungen der OECD besteht das ganze Leben aus Problemen, deren Lösung oft-mals unseren beruflichen Alltag definiert und weitreichende Fähigkeiten von uns fordert (Avvisati, 2014, S. 1). Fähigkeiten, deren Entwicklung eine zentrale Zielsetzung unserer schulischen Bildung sein sollten. 
Die Unterrichtsmethode „Problem-based-learning“ und der interdisziplinäre Projektunterricht greifen diese Forderungen auf und fördern die Problemlöse-Fähigkeit der Schüler_innen.
Folglich beschäftigt sich dieses IMST-Projekt mit der Umsetzung der Unterrichtsmethoden „Pro-jektunterrich“ und „Problem-based-Learning“, die versuchsweise mit mit einem 3. Jahrgang des Fachbereichs Maschinenbau der Höheren Technischen Lehranstalt Jenbach im Schuljahr 2016/17 umgesetzt wurde. 


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'''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/3524 Bernhard Hannes Zingerle-Leo ]<br>
'''Durchführende Institution:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/2204 Höhere technische Bundeslehranstalt Jenbach (709437)]
<br>
'''Fächer:''' Informatik, Mathematik, Fremdsprachen, Darstellende Geometrie, Kaufmännische Fächer, Technische Fächer, Werkstätten und Produktionstechnik<br>	
'''Schulstufen:''' 
11. Schulstufe<br>
'''Schulart:'''
BHS - HTL<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1929/berichte/1929_Kurzfassung_Zingerle-Leo%20.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1929/berichte/1929_Langfassung_Zingerle-Leo%20.pdf Langfassung]

[[Category:TP_Kompetent_durch_praktische_Arbeit]] [[Category:IMST]]
[[Category: Informatik]]
[[Category: Mathematik]]
[[Category: Fremdsprachen]]
[[Category: Darstellende_Geometrie]]
[[Category: Kaufmännische_Fächer]]
[[Category: Technische_Fächer]]
[[Category: BHS]]
[[Category: HTL]]
[[Category: 11._Schulstufe]]
[[Category: 2016/17]]
[[Category: Problemorientiertes_Lernen]]
[[Category: Projektunterricht]]
[[Category: Fächerübergreifend]]