Quelltext von Seite Umbra docet. Der Schatten lehrt? ansehen

Mit der Gnomonik (Wissenschaft von den Sonnenuhren) betrat ich pädagogisch-didaktisches Neuland, 
um die Neugier an Technik und Naturwissenschaften zu wecken, durch innere Differenzierung 
potentiellen Nachwuchs zu fördern und durch Selbsttätigkeit zu Selbständigkeit, Eigenverantwortung 
und Zeitmanagement zu erziehen. Als Arbeits- und Lernmittel verbindet die Konstruktion und Gestaltung 
von Modellen verschiedener Sonnenuhrtypen Architektur, Technik und Design, erfordert fachspezifische 
Kenntnisse der „Astronomie des Alltags”, setzt fachliches Wissen in Beziehung zur Lebenswelt der 
Schüler/innen und trainiert Schlüsselqualifikationen für Schulleben, Studium oder Beruf und das künftige 
Privatleben. Der körperlich-sinnliche Zugang macht das Verstreichen von Zeit mit allen Sinnen wahrnehmbar 
und be-greif-bar, sollte v. a. taktile Lerntypen ansprechen und zur Orientierung in unserer technisch 
geprägten Welt beitragen. Über die Entfaltung der Kreativität, die sich an Verhaltensformen und 
Lösungsalternativen bei der Problemsuche orientiert, wurde das kreative Moment im wissenschaftlichen 
Denken gefördert und erworbenes Wissen in verschiedenen Kontexten angewendet.
 
Menschliche Dispositionen schwer fassbarer Fakten alltags- und bildungsrelevanter Inhalte wurden durch 
individuelle Erfahrungen von der Idee bis zum ästhetisch-funktionalen, haptisch-räumlichen Denk- und 
Handlungsmodell in überschaubare Dimensionen umgewandelt und ließen Möglichkeiten wie Grenzen 
naturwissenschaftlicher Erkenntnisprozesse, die mit humanwissenschaftlichen und kulturellen Lernangeboten 
korrelieren, ans Tageslicht treten. Maßnahmen und Spielräume steigerten das Kreativitätspotential, die 
Sach-, Methoden- und Handlungskompetenz und animierten (Hoch-)Begabte zu unerwarteten individuellen „Höhenflügen“. 


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'''Autor/in:''' Sylvia Srabotnik<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Wiedner Gymnasium / Sir-Karl-Popper - Schule (904036)<br />
'''Fach/Fächer:''' Technisches Werken, Mathematik, Informatik, Geografie, Bildnerische Erziehung, Physik, Deutsch, Englisch, Latein<br />
'''Schulstufe/n:''' 8. Schulstufe<br />

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Dateien:
[[Media:1023_Kurzfassung_Srabotnik.pdf|Kurzfassung]],
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