3D Fortsetzungskurs in Geometrie: Unterschied zwischen den Versionen
K (Änderte den Seitenschutzstatus von 3D Fortsetzungskurs in Geometrie [edit=sysop:move=sysop] [kaskadierend]) |
|||
| Zeile 3: | Zeile 3: | ||
---- | ---- | ||
| − | Autor/in: Rudolf Neuwirt<br /> | + | '''Autor/in:''' Rudolf Neuwirt<br /> |
| − | Durchführende Institution: BRG Petersgasse, Graz (601226)<br /> | + | '''Durchführende Institution:''' BRG Petersgasse, Graz (601226)<br /> |
| − | Fach/Fächer: Darstellende Geometrie<br /> | + | '''Fach/Fächer:''' Darstellende Geometrie<br /> |
| − | Schulstufe/n: 12. Schulstufe<br /> | + | '''Schulstufe/n:''' 12. Schulstufe<br /> |
---- | ---- | ||
Version vom 22. September 2007, 17:19 Uhr
Dieses Projekt ist eine Weiterführung des Projektes 3D Kurs in Geometrie
Das BRG Petersgasse führt seit dem Schuljahr 2003/2004 einen Schulversuch mit einem themenbezogenen Kurssystem in der Oberstufe durch. Innerhalb dieses Kurssystems habe ich im Schuljahr 2005/06 einen 3D Fortsetzungskurs in Geometrie angeboten, für den sich insgesamt 30 Schüler/innen gemeldet haben. In meinem Projekt untersuchte ich „Didaktisch – methodische Gesichtspunkte für den Einsatz des Computers im DG - Unterricht mit einem professionellen CAD Paket.“ Mit insgesamt 40 zum größten Teil geschlossenen Fragen habe ich vielfältige Antworten von den Schüler/innen bekommen, die in dieser Arbeit beschrieben und interpretiert werden.
Autor/in: Rudolf Neuwirt
Durchführende Institution: BRG Petersgasse, Graz (601226)
Fach/Fächer: Darstellende Geometrie
Schulstufe/n: 12. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
