Von der Tablette durch den Organismus in die Gewässer: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
Zeile 14: Zeile 14:
  
  
−
[[Category:Fonds S3]] [[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Schulenübergreifend]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]]  [[Category:Individualisierung]] [[Category:Interaktion]] [[Category:Interessensentwicklung]] [[Category:Unterrichtsbeobachtung]] [[Category:Beobachtungsbogen]] [[Category:Forschungsbildungskooperation]][[Category:Präsentation]] [[Category:Materialanalyse]] [[Category:Lehrausgang]] [[Category:Externe Evaluation]][[Category:Projektablauf]] [[Category:Evaluation]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Weiterführende Ausbildung]] [[Category:Medikamente]][[Category:Professionalisierung]] [[Category:Schulentwicklung]]  [[Category:Kommunikation]][[Category:Labor]] [[Category:Kooperation Bildungseinrichtungen]]  [[Category:Protokoll]][[Category:Analysemethoden]][[Category:Lehrplanbezug]] [[Category:Expert/inn/en]] [[Category:Gymnasium]] [[Category:RG]] [[Category:Universität]] [[Category:Biologie]][[Category:Chemie]] [[Category:Informatik]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:2006/07]]
+
[[Category:Fonds S3]] [[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Schulenübergreifend]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]]  [[Category:Individualisierung]] [[Category:Interaktion]] [[Category:Interessensentwicklung]] [[Category:Unterrichtsbeobachtung]] [[Category:Beobachtungsbogen]] [[Category:Forschungsbildungskooperation]][[Category:Präsentation]] [[Category:Materialanalyse]] [[Category:Lehrausgang]] [[Category:Externe Evaluation]][[Category:Projektablauf]] [[Category:Evaluation]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Weiterführende Ausbildung]] [[Category:Pharmazeutik]] [[Category:Medikamente]][[Category:Professionalisierung]] [[Category:Schulentwicklung]]  [[Category:Kommunikation]][[Category:Labor]] [[Category:Kooperation Bildungseinrichtungen]]  [[Category:Protokoll]][[Category:Analysemethoden]][[Category:Lehrplanbezug]] [[Category:Expert/inn/en]] [[Category:Gymnasium]] [[Category:RG]] [[Category:Universität]] [[Category:Biologie]][[Category:Chemie]] [[Category:Informatik]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:2006/07]]

Version vom 16. Juni 2013, 16:18 Uhr

Das Thema Medikamentenrückstände in Abwässern ist in den Medien und somit auch in der realen Welt der Schülerinnen und Schüler von großer Relevanz. Bereiche wie Schmerz und Schmerzmittel, Infektionskrankheiten, Antibiotika, Bakterien, Wasserqualität und Kontrolle der Wasserqualität finden sich durchaus im Alltag der Menschen. Im Verlauf der Projektarbeit sollten verschiedene Zugänge zu diesem Thema geschaffen werden. Das Projekt wurde schulübergreifend und als Forschungsbildungskooperation durchgeführt. Die Kooperation mit dem Institut für Analytische Chemie der Johannes Kepleruniversität Linz eröffnete den Schülerinnen und Schülern Einblicke in aktuelle Forschungsmethoden, die sie im Rahmen des Unterrichtes sonst nie gewinnen hätten können.

Autor/in: Erika Hödl
Durchführende Institution/en: Akademisches Gymnasium Linz Spittelwiese(911016); Gymnasium und Realgymnasium des Schulvereines Kollegium Aloisianum) (401036); Institut für Analytische Chemie der Johannes Kepler Universität Linz
Fach/Fächer: Biologie; Chemie; Informatik
Schulstufe/n: 10. bis 11. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Theorie und Protokolle

Von „https://old.imst.ac.at/imst-wiki/index.php?title=Von_der_Tablette_durch_den_Organismus_in_die_Gewässer&oldid=23866“
Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation