Naturwissenschaftliches Labor für die 5. bis 7. Schulstufe: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:21 Uhr

Das Erstellen eines Leitfadens für die Gestaltung eines naturwissenschaftlichen Labors in der 5. bis 7. Schulstufe ist Inhalt der vorliegenden Arbeit. Die Arbeitsweise in dieser „unverbindlichen Übung“ ist charakterisiert durch das selbstständige Experimentieren, das in Kleingruppen oder einzeln durchgeführt wird.
Für die Versuche werden bekannte Stoffe des Alltags verwendet. Bei der Praktikumsarbeit wird auf einen altersgemäßen Zugang beim Planen, Durchführen und Beschreiben der Versuche geachtet.
In den regelmäßig stattfindenden Übungsstunden werden den Schüler/innen in einfachen Experimenten grundlegende naturwissenschaftliche Kenntnisse vermittelt.
Am Ende der Laborübungen sind die Kinder in der Lage, unbekannte „Forschungsaufgaben“ ihrer Schulstufe erfolgreich zu lösen.

Autor/in: Elisabeth Niel
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium XIII, Wien (913026)
Fach/Fächer: Chemie, Physik
Schulstufe/n: 5. bis 7. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Weiterführendes Projekt von: Forschen, Zaubern, Experimentieren - Chemische Versuche für die 1. und 2. Klasse
Weiterführende/s Projekt/e: Forschungsaufgaben im naturwissenschaftlichen Praktikum ; Neue Forschungsaufgaben im praxisorientierten Chemieunterricht der Sekundarstufe I