Schüler experimentieren für Schüler: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:22 Uhr
Ziel der Innovation ist, die SchülerInnen stärker in den praxisorientierten Unterricht einzubinden, indem sie in Gruppen Experimente vorbereiten, präsentieren, erklären und dokumentieren. Die SchülerInnen erarbeiten motiviert ihre Bereiche zum Thema Wärmelehre selbständig mit Hilfe verschiedenster Medien. Jeweils eine der acht Themengruppen präsentiert ihren Themenbereich mit Plakat, drei Experimenten und selbst verfasstem Arbeitsblatt der Klasse. Hierbei sprechen die SchülerInnen frei. Die acht Präsentationen werden gefilmt und zu einem kurzen Video zusammengefasst. Diese Gelegenheit nehmen die Lernenden begeistert wahr und liefern ohne Ausnahme sehr gute Ergebnisse.
Autor/in: Valentin Klingsbigl, Klaus Bär
Durchführende Institution/en: Hauptschule Lend (506032)
Fach/Fächer: Physik
Schulstufe/n: 7. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
