Vom Schraubenschlüssel zum Laptop: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 13:59 Uhr
- Laptop als Werkzeug des Schülers im Unterricht sowohl in der Theorie als auch im Praktikum
- Fächerübergreifender Einsatz
- Lernhilfe und Informationsträger bei der Aufbereitung des Lehrstoffes außerhalb der Schule
- Motivation der leistungsstärksten Schüler in der Abschlussklasse, die wahrscheinlich in Zukunft in der Wirtschaft in Führungspositionen ihren Beruf ausüben werden
- Einführung des eLearnings in einer kleinen Gruppe mit Option auf Erweiterung
- Nutzen des Bildungsangebotes aus dem Internet bei speziellen fachlichen Problemstellungen
- Motivation der unterrichtenden Lehrer, neue Unterrichtstechnologien und Medien umzusetzen
Autor/in: Karl Nusser
Durchführende Institution/en: Landesberufsschule Eggenburg (311015)
Fach/Fächer: Kraftfahrzeugtechnik, Kraftfahrtechnisches Labor, Angewandte
Mathematik, Projektpraktikum, Computertechnisches Labor.
Schulstufe/n: 12. Schulstufe
Dateien:
Langfassung
Weiterführende/s Projekt/e: Projektorientiertes Arbeiten an Berufsschulen
Kategorien:
- Fonds S1
- IMST
- Computerunterstützter Unterricht
- E-Learning
- Praktisches Arbeiten
- WoW!
- Elektronische Begutachtungs-Verwaltung
- Audatex
- Begabtenförderung
- Berufsbildung
- Gender
- Fächerübergreifend
- Fragebogen
- Schüler/innen Feedback
- Berufsschule
- Kraftfahrzeugtechnik
- Kraftfahrtechnisches Labor
- Angewandte Mathematik
- Projektpraktikum
- Computertechnisches Labor
- 12. Schulstufe
- 2005/06
