Messung menschlicher Leistung und Energiebereitstellung im Körper: Unterschied zwischen den Versionen
(Die Seite wurde neu angelegt: „Messung menschlicher Leistung und Energiebereitstellung im Körper“ ist ein fächerübergreifendes Projekt, welches in einer 6.Klasse AHS im Schuljahr 2005/06 in e...) |
Th (Diskussion | Beiträge) K (Textersetzung - „Category:Fonds S5“ durch „Category:Fonds S5 Category:IMST“) |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 18: | Zeile 18: | ||
[[Media:334_Langfassung_Winkler.pdf|Langfassung]] | [[Media:334_Langfassung_Winkler.pdf|Langfassung]] | ||
| − | [[Category:Fonds S5]] [[Category:Energie]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Leistungserhebung]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:Vernetztes Denken]] [[Category:Experiment]] [[Category:Lehrplanbezug]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Aufgaben mit Lösung]] [[Category:Gymnasium]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:Physik]] [[Category:Biologie]] [[Category:Leibesübungen]] [[Category:Mathematik]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] | + | [[Category:Fonds S5]] [[Category:IMST]] [[Category:Energie]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Leistungserhebung]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:Vernetztes Denken]] [[Category:Experiment]] [[Category:Lehrplanbezug]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Aufgaben mit Lösung]] [[Category:Gymnasium]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:Physik]] [[Category:Biologie]] [[Category:Leibesübungen]] [[Category:Mathematik]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] |
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:20 Uhr
„Messung menschlicher Leistung und Energiebereitstellung im Körper“ ist ein fächerübergreifendes Projekt, welches in einer 6.Klasse AHS im Schuljahr 2005/06 in einem Zeitrahmen von insgesamt 12 Wochen durchgeführt wurde.
Ausgehend vom physikalischen Leistungsbegriff wurden im Fach Physik Leistungstests entwickelt, welche im Sportunterricht von ca. 40 Schüler/innen absolviert wurden. Die Messergebnisse konnten in Mathematik statistisch ausgewertet werden und somit bekam jede/r Schüler/in ein persönliches Feedback.
In Biologie wurden die Grundlagen der Energiegewinnung im Körper erarbeitet.
Auf diese Weise setzten sich die Schüler/innen hoch motiviert und sehr intensiv mit dem eher theoretischen Begriff Leistung auseinander.
Autor/in: Dieter Winkler
Durchführende Institution/en: Bischöfliches Gymnasium Graz (601026)
Fach/Fächer: Physik, Biologie, Leibesübungen, Mathematik
Schulstufe/n: 10. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
