Fächerkoordinierender Unterricht. Beiträge zur Grundbildung? Handymania (4. Klasse) Was ist Leben? (8. Klasse): Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:41 Uhr

Anhand zweier konkreter Vorhaben wird gezeigt, wie grundbildungsrelevante Leitlinien im (beinahe) konventionellen Unterricht umgesetzt werden können. Im Fächerkoordinierenden Unterricht wurden die Themen „HandyMania“ und „Was ist Leben?“ geplant, durchgeführt und evaluiert, wobei auch das Planungsraster von IMST²-S1 erprobt wurde.

Autor/in: Waltraud Knechtl
Durchführende Institution/en: Bundesrealgymnasium Graz (601106)
Fach/Fächer: Biologie; Mathematik; Physik; Geografie; Informatik; Religion; Philosohpie
Schulstufe/n: 8. und 12. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung

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