IMST Newsletter 18 "Evaluation": Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 21. März 2008, 14:19 Uhr
In dieser Sonderausgabe zur Evaluation stellt man sich der Frage: Wozu Feedback überhaupt? Der vorliegende Newsletter zum Thema Evaluation schließt an an den Newsletter 14, in dem der Fokus auf Prinzipien und Methoden von Evaluation gelegt wurde. Im vorliegenden Heft soll nun die konkrete und erfahrene Praxis zu Wort kommen. Es werden daher schwerpunktmäßig Projekte und deren Evaluation aus dem „Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung“ von IMST3 (MNI-Fonds) vorgestellt. Der Newsletter wird eingeführt von einem theoretischen Artikel von Marlies Krainz- Dürr und einem praxisbezogenen von Veronika Ebert, die die Frage des Sinns und Zwecks von Evaluation aufgreifen.
Autor/in: Konrad Krainer, Gertraud Benke, Josef Hödl-Weißenhofer, Marlies Krainz-Dürr, Heimo Senger
Durchführende Institution/en: IMST
Fach/Fächer: IMST-Kernfächer
Dateien: Newsletter
