Roberta trifft Robert in der Klasse: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: Interaktionen zwischen Lehrerinnen und deren Schülern und Schülerinnen auf der siebten Schulstufe sind das Herzstück dieses Projekts. Beobachtet wird, wie sich verba...)
 
Zeile 10: Zeile 10:
 
<hr>
 
<hr>
  
−
Dateien: [[Media:1404 Kurzfassung Berghammer.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1404 Langfassung Berghammer.pdf|Langfassung]], [[Media:1404 Berghammer Anhang.pdf|Anhang 1]]
+
Dateien: [[Media:1404 Kurzfassung Berghammer.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1404 Langfassung Berghammer.pdf|Langfassung]], [[Media:1404 Berghammer Anhang.pdf|Anhang]]
  
 
[[Category:Fonds S4]][[Category:Gender]] [[Category:Genderproblematik]] [[Category:Geschlechterhierarchie]] [[Category:Geschlechtssensible Pädagogik]] [[Category:Monoedukation]] [[Category:Koedukation]] [[Category:Migrant/inn/en]] [[Category:Migration]] [[Category:Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen]] [[Category:Klassenklima]] [[Category:Arbeitsklima]] [[Category:Interkulturelles Lernen]] [[Category:Ethische/moralische Erziehung]] [[Category:Externe Beobachtung]] [[Category:Tagebuch]] [[Category:Beobachtung durch Lehrer/innen]] [[Category:Geschlechtshomogenität]] [[Category:Lego]] [[Category:Sensor]] [[Category:Programmierung]] [[Category:Integrationsklasse]] [[Category:Wertschätzung]] [[Category:Heterogenität]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]] [[Category:KMS]] [[Category:Informatik]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:2008/09]]
 
[[Category:Fonds S4]][[Category:Gender]] [[Category:Genderproblematik]] [[Category:Geschlechterhierarchie]] [[Category:Geschlechtssensible Pädagogik]] [[Category:Monoedukation]] [[Category:Koedukation]] [[Category:Migrant/inn/en]] [[Category:Migration]] [[Category:Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen]] [[Category:Klassenklima]] [[Category:Arbeitsklima]] [[Category:Interkulturelles Lernen]] [[Category:Ethische/moralische Erziehung]] [[Category:Externe Beobachtung]] [[Category:Tagebuch]] [[Category:Beobachtung durch Lehrer/innen]] [[Category:Geschlechtshomogenität]] [[Category:Lego]] [[Category:Sensor]] [[Category:Programmierung]] [[Category:Integrationsklasse]] [[Category:Wertschätzung]] [[Category:Heterogenität]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]] [[Category:KMS]] [[Category:Informatik]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:2008/09]]

Version vom 21. August 2009, 09:04 Uhr

Interaktionen zwischen Lehrerinnen und deren Schülern und Schülerinnen auf der siebten Schulstufe sind das Herzstück dieses Projekts. Beobachtet wird, wie sich verbale und nonverbale Kommunikation auf das Unterrichtsgeschehen auswirkt, das Unterrichtsklima positiv oder negativ verändert und somit die Stimmung im Klassenraum bestimmt. Robert trifft Roberta im Klassenzimmer meint die Vielschichtigkeit von Interaktionsprozessen zwischen Lehrerinnen und Schülern und Schülerinnen, während des Zusammenbaus und dem Programmieren von Lego Mindstorm Robotern. Auf Basis der Tagebuchaufzeichnungen der Lehrerinnen, den Rückmeldungen der Schüler und Schülerinnen und unterstützt durch eine externe Beobachterin, wollten wir herausfinden, ob es einen Unterschied in der Interaktion zwischen Lehrerinnen und Schülerinnen bzw. zwischen Lehrerinnen und Schülern gibt und welche Rolle dabei die unterschiedliche kulturelle Herkunft spielt.

Autor/in: Maria Berghammer
Durchführende Institution/en: Hauptschule Wien (912062)
Fach/Fächer: Informatik
Schulstufe/n: 7. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang

Von „https://old.imst.ac.at/imst-wiki/index.php?title=Roberta_trifft_Robert_in_der_Klasse&oldid=17673“
Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation