Hauptseite: Unterschied zwischen den Versionen
(Änderung 329 von Beatrix (Diskussion) wurde rückgängig gemacht.) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Zu den [[:Category:Fächer|Fächern]]. | Zu den [[:Category:Fächer|Fächern]]. | ||
| − | '' | + | '''Fächerauswahl''' <br> |
[[:Category:Biologie|Biologie]]; [[:Category:Chemie|Chemie]]; [[:Category:Deutsch|Deutsch]]; [[:Category:Geschichte|Geschichte]]; [[:Category:Informatik|Informatik]]; [[:Category:Mathematik|Mathematik]]; [[:Category:Physik|Physik]] | [[:Category:Biologie|Biologie]]; [[:Category:Chemie|Chemie]]; [[:Category:Deutsch|Deutsch]]; [[:Category:Geschichte|Geschichte]]; [[:Category:Informatik|Informatik]]; [[:Category:Mathematik|Mathematik]]; [[:Category:Physik|Physik]] | ||
| − | + | ||
---- | ---- | ||
Zu den [[:Category:Lehrgang|Lehrgängen]]. | Zu den [[:Category:Lehrgang|Lehrgängen]]. | ||
Version vom 13. Juni 2007, 14:11 Uhr
Zu den Fächern.
Fächerauswahl
Biologie; Chemie; Deutsch; Geschichte; Informatik; Mathematik; Physik
Zu den Lehrgängen.
Zu den Schultypen.
Zu den Unterrichtsaspekten.
Zur Leistungsbeurteilung.
Zur Unterrichtsforschung.
Aktuelles
Discovery Days Workshop am 22. Mai 2007
Der eintägige Workshop dient als Einführung in die Themen Virtual Reality und Augmented Reality. Nach einem praktischen Teil am Vormittag wird am Nachmittag speziell auf die zukünftigen Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht eingegangen. Der Vorteil beim Einsatz von Augmented Reality als Lernmedium liegt darin, dass Schüler/innen dreidimensionale Objekte auch dreidimensional sehen und wahrnehmen können. Durch die direkte Arbeit mit nahezu greifbaren virtuellen Objekten im dreidimensionalen Raum können räumliche Probleme schneller erfasst werden.
Veranstalter sind die Technische Universität, IMS und BMUKK.
Das konkrete Programm finden Sie anbei. Nähere Informationen unter http://www.virtuelleschule.at/discovery-day
