Zwei Jahre Laborunterricht im Realgymnasium NEU am BG und BRG St. Martin, Villach: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 26. November 2007, 11:10 Uhr
Durch die Einführung des Naturwissenschaftlichen Labors im RG_Neu gelang es, belegt durch die steigenden SchülerInnenzahlen, die Unterstufe des Realgymnasiums wieder attraktiv zu machen. Ob mit dem Modell RG_Neu wirklich ein solider Grundstock für eine entsprechende SchülerInnenzahl in der Oberstufe geschaffen wurde, sollte ein Feedback der beteiligten Schüler/-innen und Lehrer/-innen erbringen. Da in einzelnen Fachgruppen der Laborunterricht sehr individuellen Ansprüchen unterliegt, wurden diverse Evaluationsformen entsprechend den unterschiedlichen Anforderungen gewählt. Dabei zeigte sich, dass die hohen Erwartungen von Schüler/-innen- und Lehrer/-innenseite zum Großteil erfüllt worden sind und ein enormer Zuwachs an Schüler/-innen in der weiterführenden Form des RG_Neu in der Oberstufe zu verzeichnen ist.
Autor/in: Irmtraut Weinstich
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Villach St. Martin (202026)
Fach/Fächer: Biologie, Chemie, Mathematik, Physik
Schulstufe/n: 7. und 8. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
- Imst2 S2
- Schulentwicklung
- Befragung Schüler/innen
- Befragung Lehrer/innen
- Laborunterricht
- NaWi-Labor
- Anzahl Schüler/innen
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- Fragebogen
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- BG
- BRG
- Biologie
- Chemie
- Mathematik
- Physik
- 7. Schulstufe
- 8. Schulstufe
- 2003/04
