Chemie ist praktisch (alles)! Handlungskompetenzen im technischen Fachbereich Chemie und Umwelt entwickeln: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
 
 
Zeile 21: Zeile 21:
 
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1899/berichte/1899_Langfassung_Buchtela-Boskovsky.pdf Langfassung]
 
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1899/berichte/1899_Langfassung_Buchtela-Boskovsky.pdf Langfassung]
  
[[Category: TP_Kompetent_durch_praktische_Arbeit]]
+
[[Category:TP_Kompetent_durch_praktische_Arbeit]] [[Category:IMST]]
 
[[Category: Chemie]]
 
[[Category: Chemie]]
 
[[Category: HTL]]
 
[[Category: HTL]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 16:09 Uhr


Kinder für Technik und Naturwissenschaften begeistern. Wer will das nicht? Das Projekt der Abtei-lung Kunststofftechnik am tgm hat die fachliche Gestaltung von Experimentierworkshops zum In-halt. Einzelne Einheiten „Chemisches Experimentieren“ im Freigegenstand wurden als Ausgangspunkt für die Entwicklung eines geeigneten Laborsettings und eine attraktive Themenfestlegung für Jugendliche der Sekundarstufe 1 herangezogen. Innerschulisch wird außerschulischer Erlebnis- und Lernraum geschaffen (In-Ex-Konzept). Es werden konzeptionelle Überlegungen sowie notwendige organisatorische Rahmenbedingungen dargelegt. Anhand des Workshops zum Thema „Farbe“ werden die Vorgehensweise und die Inhalte detailliert ausgeführt.



Autorin: Patricia Buchtela-Boskovsky
Durchführende Institution: Technologisches Gewerbemuseum Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt (920417)
Fach: Chemie
Schulstufen: 12. Schulstufe
Schulart: BHS - HTL
Dateien: Kurzfassung Langfassung

Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation