Dat improves competences: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:09 Uhr

Design –Architektur –Technik (DAT) ist ein schulautonomes Oberstufen Werkfach am Wirtschaftskundlichen Bundesrealgymnasium Salzburg mit eigenem Lehrplan. DAT wird seit 2009 unterrichtet – seit 2012 wird auch maturiert. Mit der Umstellung auf die kompetenzorientierte Reifeprüfung 2015 waren Änderungen verbunden, die zwar Verbesserungen für DAT als Praxisfach gebracht haben, jedoch zu Unklarheiten bezüglich der zu prüfenden Kompetenzbereiche bzw. detaillierter Kompetenzen geführt hat. Das vorliegende Projekt versucht auf der Grundlage des DAT-Lehrplans, einer Analyse der Matura 2015 und den Erfahrungen aus 7 Jahren DAT-Unterricht zu einem ersten Kompetenzmodell zu gelangen. Dieses Modell soll der besseren Orientierung für DAT-Lehrende dienen, aber auch zu Argumenten für eine breitere Abbildung von werktechnischen Kernkompetenzen in der DAT-Matura führen.

Autor: Erwin Neubacher
Durchführende Institution: Wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium Salzburg (501116)
Fächer: Informatik, Technisches Werken, dat design - architektur - technik
Schulstufen: 10. Schulstufe, 11. Schulstufe, 12. Schulstufe
Schulart: AHS
Dateien: Kurzfassung Langfassung 1625_Neubacher_Anhang_dat-teilungszahl antrag 2016.pdf 1625_Neubacher_Anhang_Kompetenzmodell.pdf