Dufte Düfte duften: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:10 Uhr

In der TN²MS St. Marienkirchen steht das naturwissenschaftliche Experimentieren, das Erforschen der naturwissenschaftlichen Phänomene sowie das Erlernen der naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen auf jeder Schulstufe im Mittelpunkt. Im naturwissenschaftlich technischen Schwerpunkt wird der Unterricht durch experimentelles und praktisches Arbeiten der SchülerInnen zusätzlich zum Regelunterricht in den Fächern Physik, Chemie, Biologie und Werken erweitert. Auf fächerübergreifendes Arbeiten wird besonderer Wert gelegt. Durch Bearbeitung eines übergreifenden Themas in mehreren Fächern wird die Einheit der Naturwissenschaft bewusstgemacht. Im naturwissenschaftlichen Unterricht spielen das Experimentieren, Beobachten, Vergleichen und Systematisieren eine herausragende Rolle. Die Besonderheiten und der Sinn der naturwissenschaftlichen Denk- und Vorgehensweisen erschließt sich den Lernenden, wenn sie im Unterricht von Anfang an daran gewöhnt werden. Ein Ziel des naturwissenschaftlichen Unterrichtes ist es, dass die SchülerInnen lernen, eine wissenschaftliche Frage gedanklich vorzubereiten, zielgerichtet sowie systematisch zu experimentieren, genau zu beobachten und die Ergebnisse zu dokumentieren. Das Formulieren von Fragestellungen und Vermutungen, die Aufbereitung und Interpretation der Ergebnisse und das Reflektieren der Vorgehensweise sollten zur Selbstverständlichkeit werden.

Autorin: Ulrike Renauer
Durchführende Institution: Hauptschule St. Marienkirchen (414102)
Fächer: Deutsch, Biologie und Umweltkunde, Chemie, Physik, Technische Fächer, Technisches Werken, Bildnerische Erziehung
Schulstufen: 8. Schulstufe
Schulart: NMS
Dateien: Kurzfassung Langfassung