Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulenformen arbeiten gemeinsam über eine interaktive Lernplattform: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:41 Uhr

In diesem Projekt arbeiten Schülerinnen und Schüler mehrerer Wiener Volksschulen (4. Schulstufe) und eine NMS (6. Schulstufe) schultypenübergreifend zusammen. Alle Schulen sind Englisch-Schwerpunktschulen und bieten Unterricht mit Native-Speaker-Teacher in verschiedenen Fächern an. Die Schülerinnen und Schüler der Neuen Mittelschule erstellen Lernspiele. Hauptsächlich verwenden sie dafür Englisch als Arbeitssprache und stellen diese Lernspiele auf einer Lernplattform den Schülerinnen und Schülern der anderen Partnerschulen bereit. Die Verwendung der Lernplattform im Unterricht ist für die Schülerinnen und Schüler der Volksschulen neu, weshalb sie anfangs den Umgang mit der Lernplattform einmal kennenlernen. Die Schülerinnen und Schüler der Neuen Mittelschule freuen sich abschließend über ein Feedback zu ihrem Lernspiel.

Autor: Reinhard Böhm
Durchführende Institutionen: Volksschule XXI (921041) Volksschule (921121) NMS Konstanziagasse (922032)
Fächer: Informatik, Deutsch, Geografie und Wirtschaftskunde, Biologie und Umweltkunde, Sachunterricht, Fremdsprachen
Schulstufen:
Schularten: VS, NMS
Dateien: Kurzfassung Langfassung 1637_Boehm_Anhang.zip