Wenn Informatik kreativ wird!: Unterschied zwischen den Versionen
Pj (Diskussion | Beiträge) (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer) |
Th (Diskussion | Beiträge) K (Textersetzung - „Category: TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien“ durch „Category:TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien Category:IMST“) |
||
Zeile 23: | Zeile 23: | ||
[[Category: NMS]] | [[Category: NMS]] | ||
[[Category: Informatik]] | [[Category: Informatik]] | ||
− | [[Category: TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]] | + | [[Category:TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]] [[Category:IMST]] |
[[Category: HS]] | [[Category: HS]] | ||
[[Category: Robotik]] | [[Category: Robotik]] |
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:41 Uhr
Das Projekt beschäftigt sich mit kreativer Informatik und dem Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Es wurde an der Neuen Mittelschule in Fieberbrunn in Tirol das ganze Schuljahr 2015/16 über durchgeführt. Es besteht aus zwei Teilen: Zum einen „Kreative Informatik“ – ein freiwilliger, jahresdurchgängiger Kurs für SuS der 3. Klasse. Zweitens wurden Tablets im Unterricht erprobt. Als dritter Bestandteil des Projektes wird der Aufbau einer Lernplattform für Lehrpersonen an unserer Schule besprochen. Im Zusammenhang mit diesem Projekt wurden Betriebe aus der Region zum Thema „Kreativität und Beruf“ befragt. Daraus resultierende Ergebnisse liefern interessante Aspekte.
Autor: Reinhard Strobl
Durchführende Institution:
Hauptschule (704012)
Fach: Informatik
Schulstufen:
7. Schulstufe
Schulart:
HS
Dateien:
Kurzfassung
Langfassung
1687_Strobl_Anhang.zip