Fächerkoordinierender Unterricht. Beiträge zur Grundbildung? Handymania (4. Klasse) Was ist Leben? (8. Klasse)

Anhand zweier konkreter Vorhaben wird gezeigt, wie grundbildungsrelevante Leitlinien im (beinahe) konventionellen Unterricht umgesetzt werden können. Im Fächerkoordinierenden Unterricht wurden die Themen „HandyMania“ und „Was ist Leben?“ geplant, durchgeführt und evaluiert, wobei auch das Planungsraster von IMST²-S1 erprobt wurde.

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Autor/in: Waltraud Knechtl
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium XI, Wien (911016)
Fach/Fächer: Biologie; Mathematik; Physik
Schulstufe/n: 8. und 12. Schulstufe

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Dateien: Kurzfassung, Langfassung [[Category:GE - Gender

Sensitivity und Mainstreaming]]

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