Allerlei Arznei. Themenzentrierter Unterricht am GRG 23
Das Projekt „Allerlei Arznei“ wurde im Schuljahr 2001/2002 als themenzentriertes fächerverbindendes Projekt mit den drei 8. Klassen unserer Schule über einen Zeitraum von 5 Tagen durchgeführt. Bei der Bearbeitung dieses komplexen Themas zu Arzneimittel und Gesundheit beteiligten sich die Lehrer/innen der Fächer Chemie Physik, Biologie, Leibesübungen, Ethik, Psychologie/Philosophie und Religion. Das Projekt war in mehrere Blöcke geteilt. Der Besuch von außerschulischen Institutionen (z.B. Universitätsinstitute), praktisches Arbeiten im Laborbetrieb in der Schule und Theoriearbeit zu bestimmten Themenbereichen (z.B.Genussmittel-Suchtmittel) standen auf dem Programm. Wir wollten, dass die Schüler/innen sich ein umfangreiches Wissen zum Thema Arzneimittel und Gesundheit auf dem Wege des themenzentrierten Arbeitens aneignen. Darüber hinaus war es uns wichtig auszuloten, auf welche Weise dieses komplexe Thema von einem Team von Lehrer/innen in Oberstufenklassen vermittelbar ist, welche Rahmenbedingungen dafür förderlich und welche Hindernisse uns in den Weg gestellt wurden. Denn unser gemeinsames Ziel ist die Etablierung eines Schwerpunktes SCIENCE an der Oberstufe unserer Schule.
Autor/in: Tanja Tajmel, Michael Jenner, Romana Schüssler, Melitta Grunwald, Brigitte Husa, Karin Nemeth, Anita Kitzberger, Josef Zauner, Doris Sonn
Durchführende Institution/en: Bundesrealgymnasium Wien XXIII (923066)
Fach/Fächer: Biologie, Chemie, Physik, Leibesübungen, Ethik, Psychologie/Philosophie, Religion
Schulstufe/n: 12. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
- Imst2 S4
- IMST
- Themenzentrierter Unterricht
- Vernetzung Fächer
- Pharmazeutik
- Drogen
- Gesundheit
- Außerschulischer Unterricht
- Praktisches Arbeiten
- Laborarbeit
- Teamarbeit Lehrer/innen
- Schulentwicklung
- EUDIST
- Kooperation Bildungseinrichtungen
- Projektunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektdokumentation
- Erfahrungsaustausch Lehrer/innen
- BRG
- Biologie
- Physik
- Chemie
- Leibesübungen
- Ethik
- Psychologie/Philosophie
- Religion
- 12. Schulstufe
- 2002/03