Auf dem Weg von einer Schulzeitung zur Schüler/innen-Zeitung
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In der vorliegenden Arbeit möchte ich zeigen, wie es an einer Hauptschule gelang, eine vorwiegend von Lehrkräften initiierte und gestaltete Schulzeitung in Richtung Schüler/innen- Zeitung zu entwickeln. Als Methoden wählte ich Interviews, Kurzinterviews und eine Fragebogenerhebung. Es zeigte sich, dass für das Gelingen eines derartigen Vorhabens die Zusammenarbeit mehrerer Lehrkräfte und die Bereitstellung von Ressourcen durch die Schulleitung notwendig sind. Das vorliegende Resultat kann als wichtiger Schritt in die gewünschte Richtung gewertet werden.
Autor/in: Markus Haslinger
Durchführende Institution/en: Hauptschule 10 Linz
( Zeppelinschule) (401172)
Schulstufe/n: 5. bis 8. Schulstufe
Dateien: Langfassung
