Einführung des Unterrichtsfaches ‚Projektpraktikum‘ in der TFBS für Optik anhand der realen Umsetzung einer kundInnenorientierten Brillenherstellung
Durch dieses Projekt sollen die SchülerInnen der Tiroler Fachberufsschule für Optik im Bereich Laborübungen, Werkstätte und vor allem im Projektpraktikum dahingehend gefördert werden, dass sie in dem Tätigkeitsfeld KundInnenberatung, in ihrer Selbstständigkeit und ihrer Teamfähigkeit gefördert werden. Wichtig dabei ist, die berufsrelevanten Handlungskompetenzen der SchülerInnen zu steigern. Das Projekt wird mit „echten“ KundInnen durchgeführt. Hintergrund dabei war, dass die SchülerInnen hier eine höhere Selbstverantwortung zeigen und das Teamverhalten gestärkt wird. Sie müssen tatsächlich Verantwortung für ihr Tun übernehmen, da die Brille von den SchülerInnen der Neuen Mittelschule Pembaurstraße auch im Alltag getragen wird. Eine Fehlrefraktion, schlecht angepasste Fassung oder eine falsch eingeschliffene Brille würde eventuell zu Schwierigkeiten der/des Kundin/Kunden führen. In den Ausbildungsbetrieben der SchülerInnen hätten sie mit den gleichen Problemen zu tun. So soll es auch in der Berufsschule die Möglichkeit geben nicht nur an fiktiven Probanden einen Prozess durchzuführen, von der Anamnese der/des Kundin/Kunden bis hin zur Einarbeitung der richtig ausgemessenen Gläser und die Abgaben und Anpassung der fertigen Brille.
Autorin: Sabrina Tirler
Durchführende Institution:
Tiroler Fachberufsschule für Fotografie, Optik und Hörakustik (703065)
Fach: Projektpraktikum
Schulstufen:
13. Schulstufe
Schulart:
BS
Dateien:
Kurzfassung
Langfassung
