Förderung individueller Lernwege durch den Einsatz des Computers – Schwerpunkt: Gesunde Ernährung
Bei diesem Projekt konnten die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe unterschiedlicher Computerprogramme, verschiedener praktischer Arbeiten und Techniken am Thema „Gesunde Ernährung“ arbeiten.
- Ernährungskreis, Verdauung: Ernährungspyramide, Präsentation
- Obst, Gemüse: Paint (Obstschüssel), Internet, Präsentation
- Milch: Internet (Sachinformation), Versuche, Word (Milchheft), Präsentation
- Getreide: Internet (Sachinformation), Getreidebuch, Präsentation
- Lieblingsspeisen: Word (Rezepte), Paint (Bilder), Kochen, Präsentation
- Regenwald: Internet (Sachinformation), Word (Plakate), Präsentation
- Bewegung: Internet (Sachinformation, Körperspannungsübungen
- Kochbuch: Word, Paint, Internet, Präsentation
Outcome:
Die Schülerinnen und Schüler können die einzelnen Programme bedienen und selbstständig mit diesen arbeiten.
Die Schülerinnen und Schüler haben große Kompetenzen bei der Präsentation des erworbenen Wissens.
Autor/in: Gabriele Hartig
Durchführende Institution/en: Volksschule Sollenau (323341)
Fach/Fächer: Gesamtunterricht
Schulstufe/n: 4. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung,
Anhang
Dieses Projekt ist Teil des Projektverbunds Zeitgemäßer Unterricht durch den Einsatz des Computers in der Grundschule.
Zu diesem Projektverbund gehören auch folgende Projekte: Der Computer als kreativer Weg zum Wissenserwerb – Schwerpunkt: Planeten ; Entwicklung und Förderung der Lernkompetenzen durch den Computereinsatz - Schwerpunkt: Flächen und Körper; Der PC als Medienwerkstatt - Schwerpunkt: Sinne
- Fonds S1
- IMST
- Ernährung
- Ernährungslehre
- Verdauung
- Regenwald
- Kochbuch
- E-Learning
- Nahrung
- Befragung Eltern
- Computerunterstützter Unterricht
- Eigenständiges Lernen
- Problemlösekompetenz
- Präsentationsfähigkeit
- Individualisierung
- Bewegung
- Lehrer/in als Berater/in
- Projektmappe
- Selbstbewusstsein
- Kommunikationsfähigkeit
- IKT Kompetenz
- Fragebogen
- VS
- Gesamtunterricht
- 4. Schulstufe
- 2007/08