Kategorie:7 Steps

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Sie stammen aus Maastricht und bieten den Gruppen gerade am Anfang eine gute Orientierung, wie man vorgehen kann, um gemeinsam zu sinnvollen Lernzielen zu kommen. Hier die 7 Steps im Einzelnen:

  • Klärung grundsätzlicher Verständnisfragen
  • Definition des Problems oder von Teilproblemen
  • Sammlung von Ideen und Lösungsansätzen
  • Systematische Ordnung der Ideen und Lösungsansätze
  • Formulierung der Lernziele
  • Erarbeitung der Lerninhalte
  • Synthese und Diskussion der zusammengetragenen Lerninhalte

(Kann über das Thema „Redoxprozesse und Elektrizität“ anhand ausgewählter Unterrichtsmethoden die Entwicklung von Problemlösekompetenz unterstützt werden?, Langfassung Seite 13, Stand: 25.11.2007)

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