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Übereinstimmungen mit Seitentiteln
- Key Words: Content and Language Integrated Learning (CLIL), English across the Curriculum (EAC), language awareness in Science educat …ct it describes is different: The author’s intention has been to promote CLIL as a means of enhancing both the attractiveness and the perception of scien5 KB (780 Wörter) - 14:17, 10. Jul. 2019
- Das Prinzip von CLIL, also die Verwendung der englischen Sprache zur Vermittlung von Inhalten au …ohl zu leben lernen müssen: So wie andere Unterrichtsformen erreicht auch CLIL nicht alle SchülerInnen. Wenngleich die Projekte von den meisten als inter4 KB (476 Wörter) - 09:19, 5. Jul. 2019
- == In wie weit wirkt sich CLIL im GS-Unterricht motivationsfördernd auf die SchülerInnen aus? == Im theoretischen Teil wird zunächst der Begriff „CLIL“ und die damit verbundenen anderen2 KB (230 Wörter) - 09:19, 5. Jul. 2019
- Da wir an unserer Schule das Fach CLIL schon mehrere Jahre langen zu CLIL, vor allem mit den Arbeiten, die sich mit der Motivation der Lernenden besc1 KB (213 Wörter) - 09:22, 5. Jul. 2019
- Die Frage „Mit welchen Konzepten (CLIL 1 ) können englische Songs (musikalisch …n, Reflexion) beantwortet. Im theoretischen Teil wird Grundsätzliches der CLIL-Theorie erläutert.1 KB (135 Wörter) - 09:21, 5. Jul. 2019
Übereinstimmungen mit Inhalten
- Weiterführende/s Projekt/e: [[CLIL in Science Education]]3 KB (350 Wörter) - 14:18, 10. Jul. 2019
- Key Words: Content and Language Integrated Learning (CLIL), English across the Curriculum (EAC), language awareness in Science educat …ct it describes is different: The author’s intention has been to promote CLIL as a means of enhancing both the attractiveness and the perception of scien5 KB (780 Wörter) - 14:17, 10. Jul. 2019
- CLIL (content and language integrated learning) oder EAA (Englisch als Arbeitssp3 KB (422 Wörter) - 09:19, 5. Jul. 2019
- Das Prinzip von CLIL, also die Verwendung der englischen Sprache zur Vermittlung von Inhalten au …ohl zu leben lernen müssen: So wie andere Unterrichtsformen erreicht auch CLIL nicht alle SchülerInnen. Wenngleich die Projekte von den meisten als inter4 KB (476 Wörter) - 09:19, 5. Jul. 2019
- 2 KB (195 Wörter) - 15:37, 10. Jul. 2019
- == In wie weit wirkt sich CLIL im GS-Unterricht motivationsfördernd auf die SchülerInnen aus? == Im theoretischen Teil wird zunächst der Begriff „CLIL“ und die damit verbundenen anderen2 KB (230 Wörter) - 09:19, 5. Jul. 2019
- Da wir an unserer Schule das Fach CLIL schon mehrere Jahre langen zu CLIL, vor allem mit den Arbeiten, die sich mit der Motivation der Lernenden besc1 KB (213 Wörter) - 09:22, 5. Jul. 2019
- Die Frage „Mit welchen Konzepten (CLIL 1 ) können englische Songs (musikalisch …n, Reflexion) beantwortet. Im theoretischen Teil wird Grundsätzliches der CLIL-Theorie erläutert.1 KB (135 Wörter) - 09:21, 5. Jul. 2019
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