Vom Flipped Classroom zum Flipped Learning an der BHAK Wien 11

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In diesem Projekt wird der Englischunterricht im 12.Jahrgang an der BHAK und BHAS Wien 11 basierend auf die unterschiedlichen Arten des „flippens“, sprich Flipped Classroom, Flipped Learning und In-Class Flip, untersucht. Das Ziel dieses Projektes ist es herauszufinden, welche und wie sich diese Arten des flippens für das Erlernen einer neuen Textsorte im Fremdsprachenunterricht einsetzen lässt.


Autorin: Christine Ena Abila
Durchführende Institution: Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wien 11 (911428)
Fächer: Mathematik, Fremdsprachen
Schulstufen:
Schulart: BHS - HAK
Dateien: Kurzfassung Langfassung Beilage_1985_Abila.zip

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