Quelltext von Seite Flipped Classroom an der BHAK Wien 11 ansehen

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Klassischen Unterricht auf den Kopf stellen!
Im Rahmen des IMST-Projekts wurde das noch relativ junge Unterrichtskonzept Flipped Classroom ausgetestet und nach und nach im Unterricht – zunächst im IT- und Zeitgeschichte-Unterricht - eingesetzt. Im Detail wurden im Laufe des Projekts Lernvideos aufgenommen, aufbereitet oder ausgewählt und die Präsenzphase schülerInnenzentriert gestaltet. Im Zuge dessen wurden auch Verhaltens- und Einstellungsänderungen der Lernenden aufgrund des neuen Konzepts erforscht und zusammengefasst.


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'''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/3041 Stefan Schmid]<br>
'''Durchführende Institution:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/2373 Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wien 11 (911428)]
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'''Fach:''' OMAI (Officemanagement und Angewandte Informatitk), ZGPB (Zeitgeschichte und Politische Bildung)<br>	
'''Schulstufen:''' 
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'''Schulart:'''
BHS - HAK<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1743/berichte/1743_Kurzfassung_Schmid.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1743/berichte/1743_Langfassung_Schmid.pdf Langfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1743/anhang/eTAPA.zip eTAPA.zip]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1743/anhang/Raster_flipped_learning_SCHMID.pdf Raster_flipped_learning_SCHMID.pdf]

[[Category: Unterrichtsmaterialien]]
[[Category: BHAK]]
[[Category: HAK]]
[[Category: TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]]
[[Category: Video]]
[[Category: Videoanalyse]]
[[Category: Schülerzentrierter_Unterricht]]
[[Category: 2015/16]]