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Bewegte Luft ist Energie. 
Wie kann aus bewegter Luft elektrische Energie „gewonnen“ werden?
Möglichkeiten der Energietransformation in elektrische Energie aufzuspüren, war Ziel des Projekts im Unterrichtsfach „design – architektur – technik“ (dat). In der offenen Aufgabestellung waren unterschiedlichste Lösungswege und Methoden möglich - dementsprechend sind auch sehr unterschiedliche und unkonventionelle Konzepte entwickelt worden. 
Eine Windkanalanlage wurde zu Testzwecken entwickelt und gebaut. In den individuellen technischen Forschungsprozessen wurden über Körpererfahrungen, Analogieschlüsse, Recherchearbeiten, Testverfahren, … die Zugänge weit offengehalten und innovativen Ideen viel Raum gegeben.


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'''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/189 Erwin Neubacher]<br>
'''Durchführende Institution:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/1793 Wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium (501116)]
<br>
'''Fächer:''' Informatik, Technisches Werken, Design - Architektur - Technik (= Technisches Werken der Oberstufe AHS)<br>	
'''Schulstufen:''' 
12. Schulstufe<br>
'''Schulart:'''
AHS<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1113/berichte/1113_Kurzfassung_Neubacher.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1113/berichte/1113_Langfassung_Neubacher.pdf Langfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1113/anhang/experiment - dat goes with the wind.pdf experiment - dat goes with the wind.pdf]

[[Category:TP_Kompetent_durch_praktische_Arbeit]] [[Category:IMST]]
[[Category: Informatik]]
[[Category: Technisches_Werken]]
[[Category: AHS]]
[[Category: 12._Schulstufe]]
[[Category: 2013/14]]
[[Category: DAT]]
[[Category: Wind]]
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[[Category: Forschendes_Lernen]]
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