Biologie-Wettbewerb: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 23. April 2009, 09:45 Uhr
Diese Arbeit stellt die Dokumentation des Pilot-Projektes „Biologiewettbewerb der AHS in Kärnten“ dar. An Biologie besonders interessierte Oberstufen-SchülerInnen konnten im Rahmen des Wettbewerbes ihr Fachwissen vertiefen und ihre Methodenkompetenz erweitern. Im Rahmen einer unverbindlichen Übung wurde in Modulen am Schwerpunktthema „Im Boden ist die Hölle los - Leben im Boden“ gearbeitet. Dabei wurde besonderer Wert auf praktische Arbeit gelegt. Im April fand ein zweitägiger Abschlussbewerb statt, bei dem Vierer-Teams, bestehend aus je einem Schüler/einer Schülerin der teilnehmenden Schulen, verschiedene Aufgaben zu lösen hatten. Eine Jury (Personen aus Wissenschaft und Wirtschaft sowie die Betreuungs-LehrerInnen) bewertete die Ergebnisse und deren Präsentation. Im Schuljahr 2002/2003 fand der erste Wettbewerb statt. 40 Oberstufen-SchülerInnen aus vier Schulen nahmen daran teil. Die Idee der „gemischten Schul-Teams“, deren Mitglieder aus den verschiedenen Schulen stammen, kam bei den TeilnehmerInnen besonders gut an. Im kommenden Jahr werden diese Teams nicht nur beim Wettbewerb gemeinsam Aufgaben lösen, sondern schon während des Jahres in bestimmten Bereichen gemeinsam arbeiten. Eine Ausweitung auf andere Bundesländer wird angestrebt, einige LehrerInnen haben ihre Bereitschaft bereits deklariert. Die dazu nötigen Rahmenbedingungen (Werteinheiten, finanzielle Unterstützung) wären allerdings erst zu schaffen.
Autor/in: Sigrid Holub
Durchführende Institution/en: Bundesrealgymnasium Klagenfurt-Viktring (201076)
Fach/Fächer: Biologie
Schulstufe/n: 9. bis 12. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung
Link/s: Biologie im Team
