Fachdidaktikzentrum Physik: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 25. September 2007, 18:54 Uhr
Mit der Entwicklung eines regionalen Fachdidaktikzentrums will Vorarlberg die Naturwissenschaften fördern. In allen naturwissenschaftlichen Fächern sollen anhand von Bildern wesentliche grundlegende Konzepte verdeutlicht werden. Im Fach Physik wählten wir den Feldbegriff, den wir mit dem Bild eines Theatersaales (Preiskategorien) verknüpfen wollen. Dieses Bild des Theatersaales soll von der Volksschule bis zur Oberstufe verwendet werden. Dadurch wird auch die Nahtstellenproblematik bekämpft. Die Schüler hören zum selben Bild immer wieder neue und vertiefende Aspekte, das Wesentliche bleibt gleich (Bild), die Informationen nehmen zu. Insgesamt wird dadurch der Begriff des Feldes anschaulicher und verständlicher.
Autor/in: Gerold Haider
Durchführende Institution/en: Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg Feldkirch (804830)
Fach/Fächer: Physik
Schulstufe/n: 1. bis 13. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung
Dieses Projekt ist Teil des Projektverbunds Förderung naturwissenschaftlicher Fachdidaktik.
Zu diesem Projektverbund gehören auch folgende Projekte:
Fachdidaktikzentrum Mathematik
Fachdidaktikzentrum Geografie
Fachdidaktikzentrum Vorarlberg Chemie
Fachdidaktikzentrum Vorarlberg, Biologie
Naturwissenschaftliches Fachdidaktikzentrum Vlbg: Informatik - Codierung
- Fonds S2
- Feldbegriff
- LVS
- Methodik
- Didaktik
- Unterrichtsentwicklung
- Fachdidaktikzentrum Vorarlberg
- Schultypenübergreifend
- Unterrichtsmaterialien
- BG & BRG
- VS
- BMHS
- HS
- Physik
- 1. Schulstufe
- 2. Schulstufe
- 3. Schulstufe
- 4. Schulstufe
- 5. Schulstufe
- 6. Schulstufe
- 7. Schulstufe
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- 2005/06
