Fächerübergreifender Unterricht in den Naturwissenschaften: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:11 Uhr
In der HS 1 Wörgl, Tirol, gibt es einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt, der in Prozessform weiterentwickelt wurde. Durch die Gründung eines naturwissenschaftlichen Schwerpunktes im Schuljahr 2005/06 werden die Fächerkombinationen Mathematik, Physik und Chemie, Biologie, Technisches Werken, Bildnerische Erziehung, Informatik und Ernährung und Haushalt verstärkt eingesetzt. Im Schuljahr 2006/07 starteten zwei erste Klassen mit dem oben genannten Schwerpunkt. Im darauf folgenden Schuljahr wurde der naturwissenschaftliche Zweig weiterentwickelt und wird nun als „Weiterentwicklungsklasse“ geführt. In projektorientierter Form werden an einem Tag in der Woche sämtliche Naturwissenschaften nach der Teamteaching-Methode unterrichtet.
Autor/in: Roswitha Dörflinger
Durchführende Institution/en: Hauptschule Wörgl 1 (705062)
Fach/Fächer: Mathematik, Physik, Chemie, Geometrisches Zeichnen, Bildnerische Erziehung, Informatik,
Musikerziehung, Ernährung und Haushalt, Technisches Werken
Schulstufe/n: 6. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung,
Anhang
Weiterführende/s Projekt/e: Lerntypenorientiertes Arbeiten in der NAWICOM - Weiterentwicklungsklasse
Link/s:
Projekt Erarbeitung des Themas „Solarenergie“ mit OL-Material
Kategorien:
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