Naturwissenschaften im täglichen Leben - Kosmetik: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 16:37 Uhr
Mit unserem Projekt „Naturwissenschaften im täglichen Leben – Kosmetik“ sollten SchülerInnen der AHS-Unterstufe sich mit einem alltagsrelevanten Thema auseinandersetzen und dieses zur Erweiterung ihrer naturwissenschaftlichen Kompetenzen nutzen. Am Anfang steht die Frage: „Können SchülerInnen mit den nötigen Hintergrundinformationen Werbungsinhalte naturwissenschaftlich einordnen und hinterfragen?“ Auf dem Weg zu kritischen Jugendlichen wurden unsere SchülerInnen durch zahlreiche Experimente begleitet.
Unsere Evaluierung zeigt: Jugendliche wollen Veratnwortung übernehmen, wollen über Themen ihres Lebens informiert werden und sind dann auch bereit nicht mehr alles zu glauben, sondern sich ihre eigene Meinung zu bilden.
Projektnehmer/in: Mag. Julia Bunderla
Durchführende Institution: Gymnasium und wirtschaftskundliches Realgymnasium Sacre Coeur (601046)
Fächer: Biologie und Umweltkunde, Chemie, Physik, Science
Schultyp: AHS
Schulstufe: 8
Dateien: Langfassung, Kurzfassung
