Messen oder Daumen mal PI: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
K (Textersetzung - „Category:Fonds S3“ durch „Category:Fonds S3 Category:IMST“)
 
(3 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 20: Zeile 20:
 
[[Media:350_Langfassung_Rossmann.pdf|Langfassung]]
 
[[Media:350_Langfassung_Rossmann.pdf|Langfassung]]
  
[[Category:Fonds S3]] [[Category:Winkel]] [[Category:Geometrie]] [[Category:Maßstab]] [[Category:Vermessung]] [[Category:Outdoor-Unterricht]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:Offenes Lernen]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Anwendungsorientierung]] [[Category:Leistungserhebung]]  [[Category:Fragebogen]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:BG]] [[Category:BORG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:Geografie]] [[Category:Physik]] [[Category:Technisches Werken]] [[Category:6. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]
+
[[Category:Fonds S3]] [[Category:IMST]] [[Category:Winkel]] [[Category:Geometrie]] [[Category:Maßstab]] [[Category:Vermessung]] [[Category:Outdoor-Unterricht]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:Offenes Lernen]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Anwendungsorientierter Unterricht]] [[Category:Leistungserhebung]]  [[Category:Fragebogen]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:BG]] [[Category:BORG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:Geografie]] [[Category:Physik]] [[Category:Technisches Werken]] [[Category:6. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:05 Uhr

Am BG/BORG Liebeau in Graz ist ein großer Campus, der einlädt, mit den Schüler/innen im Freien das wissenschaftliche Arbeiten (beobachten – messen - ausarbeiten) auszuprobieren. In unseren 2. Klassen haben wir das Thema Messen und Arbeiten mit dem Winkel (Vermessungsaufgaben) im fächerübergreifenden Unterricht behandelt.

Unsere Ziele waren:

  • das Arbeiten mit verschiedenen Messgeräten
  • das Anfertigen maßstabgetreuer Zeichnungen
  • das Kennenlernen der professionellen Vermessung durch einen Vermessungstechniker.

Unser Projekt wurde von Beteiligten und Beobachtern sehr positiv aufgenommen und der messtechnische Teil, der an zwei Tagen im gesamten Schulgelände durchgeführt wurde, fand großen Anklang.


Autor/in: Manuela Rossmann
Durchführende Institution/en: Höhere Internatsschule des Bundes Graz - Liebenau (601156)
Fach/Fächer: Mathematik, Geografie, Physik, Technisches Werken
Schulstufe/n: 6. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung

Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation