Schülerzentrierte Lernformen in der Chemie: Unterschied zwischen den Versionen

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Der Unterricht wird von einem zweiten Lehrer beobachtend-kritisch begleitet, und den sinnvollen Einsatz der Methoden besser reflektieren und evaluieren zu können.
 
Der Unterricht wird von einem zweiten Lehrer beobachtend-kritisch begleitet, und den sinnvollen Einsatz der Methoden besser reflektieren und evaluieren zu können.
  
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Version vom 6. März 2008, 08:18 Uhr

Durch den Einsatz offener Lernformen sollen die Schülerinnen und Schüler über das Reproduzieren von vorgetragenem Stoff hinaus lernen, selbständig mit naturwissenschaftlichen Inhalten und naturwissenschaftlichen Methoden zu arbeiten. Folgende Methoden sollen im Unterricht verwendet werden: Lernen in Stationen, eigenverantwortliches Arbeiten nach Klippert, forschende Schülerversuche. Der Unterricht wird von einem zweiten Lehrer beobachtend-kritisch begleitet, und den sinnvollen Einsatz der Methoden besser reflektieren und evaluieren zu können.


Autor/in: Erich Faissner
Durchführende Institution/en: Schule für EDV, Wien (905448)
Fach/Fächer: Chemie


Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Link/s: Arbeitsblätter etc.

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