Vom Handy zum vernetzten User: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Ausgehend vom heutigen Stand der Technik werden mögliche Entwicklungen der Handynutzung gezeigt. Eine 7. AHS-Klasse mit 5 Mädchen und 17 Burschen arbeitete in den Fächern Physik und Informatik an diesem Projekt. Dabei werden die Aspekte Ausrüstung der Klasse, Nutzungsverhalten der Klasse, physikalische Grundlagen von Handys, deren wirtschaftliche Bedeutung, Gefahren der Nutzung, Visionen und Ansprüche an ein Handy der Zukunft behandelt. | + | Ausgehend vom heutigen Stand der Technik werden mögliche Entwicklungen der Handynutzung gezeigt. Eine 7. AHS-Klasse mit 5 Mädchen und 17 Burschen arbeitete in den Fächern Physik und Informatik an diesem Projekt. Dabei werden die Aspekte Ausrüstung der Klasse, Nutzungsverhalten der Klasse, physikalische Grundlagen von Handys, deren wirtschaftliche Bedeutung, Gefahren der Nutzung, Visionen und Ansprüche an ein Handy der Zukunft behandelt. [http://www.bischgym.at/handy/ Projekthomepage] |
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Version vom 6. September 2007, 07:44 Uhr
Ausgehend vom heutigen Stand der Technik werden mögliche Entwicklungen der Handynutzung gezeigt. Eine 7. AHS-Klasse mit 5 Mädchen und 17 Burschen arbeitete in den Fächern Physik und Informatik an diesem Projekt. Dabei werden die Aspekte Ausrüstung der Klasse, Nutzungsverhalten der Klasse, physikalische Grundlagen von Handys, deren wirtschaftliche Bedeutung, Gefahren der Nutzung, Visionen und Ansprüche an ein Handy der Zukunft behandelt. Projekthomepage
Autor/in: Dieter Winkler
Schultyp: Gymnasium
Fach/Fächer: Physik und Informatik
Schulstufe/n: 11. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung [[Category:Präsentation
