MPh5 - Mathematik-Physik in der 5. Klasse Realgymnasium koordiniert unterrichten: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
Zeile 1: Zeile 1:
−
[MPH6]]
+
''[[MPh6]]''
 
Die Qualität des Unterrichts in Mathematik und Physik soll durch eine Koordination der Inhalte und Aufgaben an geeigneten Themen verbessert werden. Wir versuchten dies in vier Themenbereichen für die 5. Klasse Realgymnasium: Zehnerpotenzen - Größenordnungen, Funktionen – Bewegungen, Trigonometrie – Kräfte und Vektoren – Impuls. Insbesondere wurde nach „guten“ fächerübergreifenden Aufgabenstellungen (bzw. nach Kriterien für solche) gesucht.
 
Die Qualität des Unterrichts in Mathematik und Physik soll durch eine Koordination der Inhalte und Aufgaben an geeigneten Themen verbessert werden. Wir versuchten dies in vier Themenbereichen für die 5. Klasse Realgymnasium: Zehnerpotenzen - Größenordnungen, Funktionen – Bewegungen, Trigonometrie – Kräfte und Vektoren – Impuls. Insbesondere wurde nach „guten“ fächerübergreifenden Aufgabenstellungen (bzw. nach Kriterien für solche) gesucht.
  

Version vom 23. September 2007, 09:15 Uhr

MPh6 Die Qualität des Unterrichts in Mathematik und Physik soll durch eine Koordination der Inhalte und Aufgaben an geeigneten Themen verbessert werden. Wir versuchten dies in vier Themenbereichen für die 5. Klasse Realgymnasium: Zehnerpotenzen - Größenordnungen, Funktionen – Bewegungen, Trigonometrie – Kräfte und Vektoren – Impuls. Insbesondere wurde nach „guten“ fächerübergreifenden Aufgabenstellungen (bzw. nach Kriterien für solche) gesucht.

Autor/in: Gerhard Rath
Schultyp: BRG
Fach/Fächer: Mathematik und Physik
Schulstufe/n: 9. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung

Von „https://old.imst.ac.at/imst-wiki/index.php?title=MPh5_-_Mathematik-Physik_in_der_5._Klasse_Realgymnasium_koordiniert_unterrichten&oldid=2090“
Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation