Lebensbedeutsame Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 9. März 2009, 12:58 Uhr

Für den Bereich der Mathematikdidaktik gibt es in der Fortbildungslandschaft für Lehrkräfte, die nach den Lehrplan für schwerstbehinderte Kinder unterrichten, recht wenig Angebote. Viele Kolleg/innen an unserem Schulstandort verfügen über umfangreiches Wissen zu Methoden und Materialien, es findet jedoch wenig Lernen der Lehrkräfte voneinander und bisher schulintern keine systematische gemeinsame Auseinandersetzung mit didaktischen Fragestellungen statt.
Am Beispiel des Themenkomplexes "Einkaufen" wird versucht das Wissen der einzelnen Kolleg/innen zu sammeln und über die daraus gestaltete Fortbildungsmöglichkeit eines Online-Bereichs auf der Lernplattform Moodle eine Verbesserung des Unterrichts zu erreichen.

Autor/in: Stefan Kloiböck
Durchführende Institution/en: Sonderpädagogisches Zentrum Wien, Kienmayergasse (914013)
Fach/Fächer: Mathematik
Schulstufe/n: Primarstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Link/s: Projektwebpage