Mathematik im Kindergarten: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Imstwiki
Karin (Diskussion | Beiträge) |
Th (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 12: | Zeile 12: | ||
[[Media:364_Langfassung_Reinisch.pdf|Langfassung]] | [[Media:364_Langfassung_Reinisch.pdf|Langfassung]] | ||
| − | [[Category:Fonds S2]] [[Category:Grundbildung]] [[Category:Kindergarten]] [[Category:Schüler/innen als Lehrer/innen]] [[Category:Frühförderung]] [[Category:Leistungserhebung]] [[Category:Didaktik]] [[Category:Unterrichtsplanung]] [[Category:Kognitive Kompetenz]] [[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:Praktikum]] [[Category:BAKIP]] [[Category:Mathematik]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] | + | [[Category:Fonds S2]] [[Category:Grundbildung]] [[Category:Kindergarten]] [[Category:Schüler/innen als Lehrer/innen]] [[Category:Frühförderung]] [[Category:Leistungserhebung]] [[Category:Didaktik]] [[Category:Unterrichtsplanung]] [[Category:Kognitive Kompetenz]] [[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:Praktikum]] [[Category:BAKIP]] [[Category:Mathematik]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]] |
Version vom 12. Dezember 2011, 11:36 Uhr
Mathematische Vorläuferfähigkeiten wie Klassifikation von Objekten nach Merkmalen, räumliches Vorstellungsvermögen, Sprachverständnis für präpositionale Beziehungen und Seriation gehören zu den Grundvoraussetzungen für mathematisches Verständnis. Das Projekt Mathematik im Kindergarten hatte eine Sensibilisierung für diese Belange zum Ziel.
Autor/in: Andrea Reinisch
Durchführende Institution/en: Bundes-Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Mureck (615810)
Fach/Fächer: Mathematik
Schulstufe/n: 9. bis 11. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
