MPh5 - Mathematik-Physik in der 5. Klasse Realgymnasium koordiniert unterrichten: Unterschied zwischen den Versionen
Marina (Diskussion | Beiträge) |
Marina (Diskussion | Beiträge) |
||
Zeile 16: | Zeile 16: | ||
[[Category:Fonds S2]] [[Category:Grundbildung]] [[Category:Standards]][[Category:Fächerübergreifend]][[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category: Unterrichtsplanung]] | [[Category:Fonds S2]] [[Category:Grundbildung]] [[Category:Standards]][[Category:Fächerübergreifend]][[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category: Unterrichtsplanung]] | ||
− | [[Category:Unterrichtsqualität]][[Category: Aufgabenqualität]] [[Category: Unterrichtsentwicklung]] [[Category: Evaluation]][[Category: Lehramtstudent/in]] [[Category:Wissenschaftsverständnis]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Fächerkoordinierter Unterricht]] | + | [[Category:Unterrichtsqualität]][[Category: Aufgabenqualität]] [[Category: Unterrichtsentwicklung]] [[Category: Evaluation]][[Category: Lehramtstudent/in]] [[Category:Wissenschaftsverständnis]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Fächerkoordinierter Unterricht]][[Category: Unterrichtsmaterialien]] |
[[Category: Projektablauf]] [[Category:Lehrbüchervergleich]] [[Category:Unterrichtsplanung]] [[Category: Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:BRG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:2004/05]] | [[Category: Projektablauf]] [[Category:Lehrbüchervergleich]] [[Category:Unterrichtsplanung]] [[Category: Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:BRG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:2004/05]] |
Version vom 2. Januar 2012, 13:27 Uhr
Die Qualität des Unterrichts in Mathematik und Physik soll durch eine Koordination der Inhalte und Aufgaben an geeigneten Themen verbessert werden. Wir versuchten dies in vier Themenbereichen für die 5. Klasse Realgymnasium: Zehnerpotenzen - Größenordnungen, Funktionen – Bewegungen, Trigonometrie – Kräfte und Vektoren – Impuls. Insbesondere wurde nach „guten“ fächerübergreifenden Aufgabenstellungen (bzw. nach Kriterien für solche) gesucht.
Autor/in: Gerhard Rath
Durchführende Institution/en: Bundesrealgymnasium Graz (601106); Universität Graz
Fach/Fächer: Mathematik und Physik
Schulstufe/n: 9. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung
Weiterführende/s Projekt/e:
MPh6; MPh7; MPh8; Mathematik und Physik in der 2. Klasse koordiniert unterrichten; MPh3 - Mathematik und Physik komptenzorientiert unterrichten
- Fonds S2
- Grundbildung
- Standards
- Fächerübergreifend
- Themenorientierter Unterricht
- Unterrichtsplanung
- Unterrichtsqualität
- Aufgabenqualität
- Unterrichtsentwicklung
- Evaluation
- Lehramtstudent/in
- Wissenschaftsverständnis
- Alltagsbezug
- Fächerkoordinierter Unterricht
- Unterrichtsmaterialien
- Projektablauf
- Lehrbüchervergleich
- Aufgaben ohne Lösung
- BRG
- Mathematik
- 9. Schulstufe
- 2004/05