K.O. nach der KOKOKO-Stunde?: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 5. Juli 2019, 09:18 Uhr

Im Umfeld der Autonomiebestrebungen sahen auch wir Lehrerinnen der HS Stein einen Lichtstrahl am pädagogischen Horizont auftauchen. Im September 1993 begannen wir daher, unserer Schule ein eigenes Profil zu erträumen.

Ringsum im Bezirk tauchen neue Ideen wie Kometen auf Musikhauptschule, Sporthauptschule, Schule mit kreativem oder sprachlichem Schwerpunkt, mit verstärkter Berufsorientierung, mit erweiterter EDV-Ausbildung, . . . alle schien möglich, wir kamen aus dem Staunen nicht heraus.

Nach langen und zum Teil recht heftigen Diskussionen fanden wir unseren Weg. Unter dem Arbeitstitel "Intensiv-Hauptschule" (=IHS) fassten wir unsere Wünsche zusammen:

  • Einführung der 5-Tage Woche
  • Reduzierung der Wochenstundenzahl für SchülerInnen
  • Teamteaching als Ausgleich
  • Berücksichtigung offener Lehr- und Lernformen
  • Haltungsturnen, sportmedizinische Betreuung
  • Schaffung einer wöchentlichen Klassenvorstandsstunde

Die Aussichten für diese Klassenvorstandsstunde waren anfangs sehr schlecht! Eine zusätzliche Stunde durfte es nicht werden, da wir ja bestrebt waren zu reduzieren. Wer aber wäre bereit, von seinem Fach eine Wochenstunde zu opfern? Und wenn sich jemand fände, wären dann auch die anderen FachkollegInnen damit einverstanden?

Autor/in: Friederike Haselsteiner
Durchführende Institution/en: Hauptschule Krems/Stein (301032)
Fach/Fächer: Deutsch, KOKOKO

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