Eine Bilanz meines Physikunterrichts: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 5. Juli 2019, 09:41 Uhr
Meiner Erfahrung nach versagen Schüler/innen sehr oft bei den Grundlagen des Lehrstoffes. Dies habe ich zum Ausgangspunkt meiner Untersuchungen genommen und versucht die Ursachen für diesen Umstand zu finden. Als Daten habe ich dabei meine Aufzeichnungen über die Mitarbeit der Schüler/innen, Tonbandaufnahmen einzelner Physikstunden und Schüler/inneninterviews verwendet. Im Laufe der Arbeit hat sich die Studie immer mehr zu einer Bilanz meines Physikunterrichtes entwickelt.
Autor/in: Karl Öllinger
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Neusiedl am See (107016)
Fach/Fächer: Physik
Schulstufe/n: 10. Schulstufe
Dateien: Langfassung, Unterrichtsaufzeichnungen mit Transkript, Auswertung von Wiederholungen </br> Weiterführendes Projekt: Üben und Wiederholen im Physikunterricht
