Kategorie:2000/01: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 10. November 2007, 17:34 Uhr

Seiten in der Kategorie „2000/01“

Es werden 37 von insgesamt 37 Seiten in dieser Kategorie angezeigt:

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"Gemeinsam sind wir stark" - Schüler/innengruppen lernen physikalische Konzepte mittels Übungsaufgaben
"Labor + Projekt" - Eine neue Form des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Oberstufe
"Lass mich selbstständig arbeiten und ich engagiere mich." Engagement und Lernen im Projektunterricht
"Physiktief" in siebenten Klassen Gymnasium: Was sind die Ursachen, wie kann man gegensteuern?

7

7. Klasse Chemie: Wiedereinstieg oder endgültiger Ausstieg?

B

Bemerkung zur Situation des naturwissenschaftlichen Unterrichts

C

Chemie aus der Schule ins Leben

D

E

E (Fortsetzung)

Evaluierung des Chemieunterrichts an der HTBL Pinkafeld mittels Schülerfragebogen

F

I

Im Spannungsfeld zwischen Fachlehrerin und Ersatz-Klassenvorstand

L

Lass mich selbstständig arbeiten und ich engagiere mich! Eine Studie über Engagement und Lernen im Projektunterricht

M

O

Oberstufe des RG mit naturwissenschaftlichen Übungen. Eine Pilotstudie

P

Persönliche Unterrichtsanalyse

S

S (Fortsetzung)

T

Trigonometrie Projekt

U

V

Von welchen Faktoren sind Anwesenheit und Verlässlichkeit, während des Arbeitseinsatzes der Schüler/innen in einer Juniorfirma, abhängig?

W

Ü

Über einen Versuch, an einer HTL unter intensiver Schülerbeteiligung zu einem zeitgemäßen Physikunterricht zu kommen

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