MPh5 - Mathematik-Physik in der 5. Klasse Realgymnasium koordiniert unterrichten
Aus Imstwiki
Version vom 23. September 2007, 09:15 Uhr von Karin (Diskussion | Beiträge)
MPh6 Die Qualität des Unterrichts in Mathematik und Physik soll durch eine Koordination der Inhalte und Aufgaben an geeigneten Themen verbessert werden. Wir versuchten dies in vier Themenbereichen für die 5. Klasse Realgymnasium: Zehnerpotenzen - Größenordnungen, Funktionen – Bewegungen, Trigonometrie – Kräfte und Vektoren – Impuls. Insbesondere wurde nach „guten“ fächerübergreifenden Aufgabenstellungen (bzw. nach Kriterien für solche) gesucht.
Autor/in: Gerhard Rath
Schultyp: BRG
Fach/Fächer: Mathematik und Physik
Schulstufe/n: 9. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Kategorien:
- Fonds S2
- Grundbildung
- Standards
- Fächerübergreifend
- Themenorientierter Unterricht
- Unterrichtsplanung
- Unterrichtsqualität
- Aufgabenqualität
- Unterrichtsentwicklung
- Evaluation
- Lehramtstudent/in
- Wissenschaftsverständnis
- Alltagsbezug
- Fächerkoordinierter Unterricht
- Standardaufgaben
- Projektablauf
- Lehrbüchervergleich
- Stundenplanung
- Aufgaben ohne Lösung
- AHS
- BRG
- Mathematik
- 9. Schulstufe
- 2004/05
