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Im Rahmen einer Erwachsenenfortbildung am Wifi Wien (Schulungsort der Wirtschafts- kammer) wurde der Unterricht in dem Kurs „Messtechnik für Installateure, Rauchfangkeh- rer und Heizungstechniker“ um Elemente des Sprachsensiblen Fachunterrichts erweitert und anschließend mittels Aktionsforschung nach Posch sowie offener Interviews betrach- tet. Grundlegende Veränderungen in der Unterrichtsituation führten zu größerer Beteili- gung der Teilnehmer an den Inhalten, angstfreierem Lernklima, vermehrt angewandtem Fachwortschatz und vor allem zu größerem Optimismus, die anschließende Prüfung vor der Behörde zu bestehen.


Autor/in: Sonja Högler
Fach/Fächer: Deutsch, Englisch


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